Realizada la investigación y concentrándola en el andamio cognitivo correspondiente, procedimos a realizar en siguiente análisis socioeducativo de la nuestro entorno educativo.
En las actividades económicas, subempleos y desempleos, el fuerte de la región son las actividades agrícolas y ganaderas, gran parte de la población se dedica a la siembra de maíz y frijol, y algún otro productor se dedica al cultivo de sorgo, papaya, chile, melón o algún otro cultivo de prueba, así también la ganadería es una fuente de trabajo importante en la zona, ya sea engorda de ganado o bien compra y venta de este, se puede comercializar su carne, la leche, queso y otros productos . Cabe mencionar que los dueños de los cultivos contratan a gente para la siembra, mantenimiento y cosecha, y esto crea subempleos o fuentes de trabajos significativos. A su vez gran parte de nuestros jóvenes se dedican a estas actividad ya que por necesidad o sus padres tienen parcelas con cultivos, los jóvenes son parte directa o indirectamente para realizar las labores correspondientes a la producción de los cultivos antes mencionados. Esto va a permitir que los jóvenes técnicos agropecuarios y rehabilitación, por mencionar alguna carrera, puedan realizar prácticas directamente dentro de sus propias parcelas como por ejemplo la utilización de productos orgánicos, compostas, etc., producidos en sus componentes profesionales. Esto va a permitir de alguna u otra manera que quienes por necesidad laboran en este tipo de actividades tengan una identidad y responsabilidad en sus labores como estudiantes y faciliten nuestra labor.
Dentro de los servicios básicos como agua, luz y transporte, podemos observar que la totalidad de las comunidades de donde nuestros jóvenes provienen tienen estos servicios, en la parte de ‘agua’ hay localidades que no tienen el servicio de agua portable pero tienen posos semi-profundos que les provee de agua durante todo el año, en la parte de luz en las comunidades si no hay directamente de CFE, proveen su energía mediante la luz solar, proyecto gestionado por los presidentes locales junto a los del gobierno del estado, por su parte el transporte se ha diversificado y ha permitido tener comunicación con todas las localidades de la región, y para algunas zonas de donde no tenemos estudiantes pero si hay acceso en temporadas de calor, hay transporte público y en temporada de lluvia solo a pie o caballo ya que por obvias razones no hay paso al transporte. Este tipo de servicios es de gran apoyo para nuestros jóvenes ya que permite la utilización de ciertos equipos tecnológicos para el desarrollo de sus labores estudiantiles, les permite estar higiénicos, y tener un trasporte para llegar a su escuela.
En la parte de salud sexual y reproductiva de los jóvenes, podemos observar que hay un bajo índice por de deserción en este rubro, pero si existen casos de embarazos prematuros pero la parte positiva es que no desertan en la mayoría, es importante que los jóvenes estén completamente empapados de todos los problemas que genera no tener un vida sexual saludable sin responsabilidad, ya que enfermedades como el SIDA, sífilis por mencionar, van a provocar una desestabilización en sus vidas, para esto programas como GESAV o Construye-T van a permitir difundir todos estos canceres que provoca no tener una vida sexual saludable. En nuestro plantel se hacen talleres difundidos por los jóvenes a sus propios compañeros y a la comunidad misma trabajando conjuntamente con el sector salud, nos apoyamos de actividades como el día mundial del SIDA, sufragio femenino, día de la mujer, por mencionar algunos, todo esto para fomentar la responsabilidad y estar enterados de los problemas que nos conlleva todas estas enfermedades.
Por su parte en el ambiente escolar, se presentan muy claramente los problemas intrafamiliares en donde los divorcios y la incomprensión de los padreas a hijos y viceversa, provocan una desestabilización emocional para los jóvenes, así mismo el problema de mujeres maltratadas provocan en nuestro sociedad una desestabilización para nuestros estudiantes e influye en el desempeño escolar y a su vez provocan una incomprensión maestro – alumno, ya que no existe la confianza de comentar algunos de los problemas familiares suscitados en nuestros estudiantes, es importante realizar las tutorías y charlas con los jóvenes que presentan algún conflicto familiar, para poder ayudar a esa desestabilización que al final del camino influye en sus calificaciones, otros en desertar de su casa y escuela, y en algunos casos quitarse la vida.
En cuanto a los bienes culturales y recreativos, es importante fomentar con los jóvenes el amor a la patria, los eventos socioculturales y actividades deportivas, se pueden generar dentro del plantes los honores a nuestros símbolos patrios, participar como institución en eventos patrios de la presidencia municipal local, crear eventos deportivos locales con respeto, participar en eventos deportivos regionales, participar en poesía o danza, pintura, todo esto apoyado de los clubes, como parte de las actividades culturales y/o deportivas del plantel. Todo esto basado en respeto y fomentar con nuestros jóvenes las tradiciones que nuestro país tiene. Es de suma importancia fomentar el patriotismo y no perder nuestras tradiciones, a su vez que nuestros jóvenes sean portavoces para las nuevas generaciones. Que los componentes profesionales generen la información como webquest informativos sobre nuestras tradiciones nacionales y locales, y a su vez el amor a la patria, entre otras actividades.
Tratando el punto de la inseguridad, lo que se está viviendo actualmente en el país lo dice todo, no hay lugar en México seguro, y por acá en Chiapas no es la acepción, hay robos, conflictos políticos, pandillerismo como la mara, quizás no en mi entorno pero existen pequeñas pandillas que generan inseguridad, es importante saber que en mi localidad no es un problema extremadamente grave como en otras localidades pero existe a una pequeña escala. Las autoridades conjuntamente con los jóvenes podemos ser un fuerte común en contra de la inseguridad, llegar a tener convenios, platicas con nuestros jóvenes, que los jóvenes de desarrollo comunitario puedan llevar algún plan para llevar a las comunidades charlas sobre delincuencia y pandillerismo. Todo esto por mencionar algún plan de contingencia a este problema real de inseguridad que nuestra sociedad está sufriendo.
Para finalizar el deterioro ambiental, “otro problema mundial” no cabe duda que nuestra zona no se queda atrás, todos los desechos inorgánicos como el PET1, plásticos, pilas, etc., provocan que nuestros ríos se contaminen, que nuestras tierras sean infértiles, la utilización de pesticidas para los cultivos provocan la contaminación de la tierra, agua y ozono. La tala indiscriminada de árboles y la quema de zonas verdes han provocado pocas lluvias y una sequia cada año mucho mayor, si no cuidamos de nuestras zonas verdes fomentamos el calentamiento global a más no poder, y perder no solamente nuestros paisajes si no la misma vida. Para todo esto el trabajo de todos los jóvenes conjuntamente con las autoridades correspondientes podemos generar un plan de contingencias, como llevar información a las comunidades sobre el daño que sucede cuando se tira basura, se tala un árbol, cuando se quema basura o zonas protegidas, crear medios electrónicos para concientizar a la sociedad y tener un México más lindo. En este punto debemos trabajar todos conjuntamente para mejorar y asegurar la próxima estancia de nuestra descendencia.
